四季小学作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的四季小学作文，欢迎大家分享。
四季小学作文1一年一共有四个季节，分别是温暖的春天、炎热的夏天、凉爽的秋天和寒冷的冬天。
春天，结冰的小河融化了，枯死的小草变得又嫩又绿，像换上了新装。本来雪白的山像披上了一件绿衣，变得生机勃勃，大地一片青葱。在春天，我最喜欢和小朋友们玩捉迷藏游戏。
夏天，大树变得枝繁叶茂，池塘里的荷花含苞欲放，人们都驻足而观。夏天的午后，经常会下起雷阵雨，此时，天空就会出现一道美丽彩虹，漂亮极了！在炎热的夏天，令我们小朋友最开心的是能在沙滩上游玩，在海里游泳，并且还能吃到冰镇爽口的西瓜和冰激凌。
秋天，树上的树叶变得火红火红。果园里，果实累累。秋天的风是凉凉的、爽爽的，让我想到了一个词：秋风习习。在秋天，我喜欢放风筝。
凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来了。大地被皑皑白雪覆盖着，树枝都压弯了腰，窗外一片银装素裹。在冬天，我喜欢堆雪人、打雪仗。俗话说：“梅花香自苦寒来”，在冬天，满院都是香气扑鼻。许多小动物都开始冬眠了。新年也随着而来了。
我爱这美丽的四季！
四季小学作文2人们经常说：“上有天堂，下有苏杭”，西湖在我们心中，就好比一颗晶莹剔透的明珠，而西湖的春、 ……此处隐藏5582个字……尽致，对于四个季节的描写，小作者用“于是就有了……”的结构，使得文章结构整齐，最后再用一句诗句对四季进行总结，对文章进行总结，完美收官。文章对诗歌的运用可谓是轻车熟路，想必小作者从小就有对诗歌喜爱，对诗歌的积累。小作者在一年级的年龄段就能够如此娴熟的能力将诗歌运用到作文中，在这个年龄能够有如此深厚的积淀，在此优爸祝愿小作者能够一如既往的保持对诗歌的热爱，日后能够登上“中国诗词大会”，摘取桂冠！
四季小学作文15四季是多姿多彩的，有鸟语花香的春天，有热辣四放的夏天，有果实累累的秋天，还有大学纷飞的冬天。
春天到了，天气暖洋洋，有时阳光明媚，有时细雨绵绵。在沉默中，小花红了，小草绿了。我漫步在公园里，展望天空一碧如洗，眺望远山连绵起伏，一青山，一绿水，一山浓，一山淡。山下，一条条纵横交错的小溪，清澈见底，就连鱼儿和水草都看得见。一阵春风吹过，小花跳起舞，小草唱起歌，树叶也发出了“哗啦啦”的笑声。
夏天虽炎热，但也能给人们带来快乐。树上的知了不停地叫着，池里不时传出青蛙的叫声，此起彼伏，不绝于耳。在池塘里有几个小朋友嬉戏着。夏天就是这样。
秋天是丰收的季节。天空是那么蓝，空气是那么新鲜。田间，落叶在空中翩翩起舞，仿佛是一群少女在跳迎秋舞。玉米大哥在秋风中笑得露出了大黄牙；高粱小弟在秋风中染红了头；花生伯伯在地上盖着秋风送给他的落叶；芝麻大婶在风中一摇一摆，就像鞭炮要燃放似的……秋天的果园是热闹。苹果涨红了脸，宛如害羞的姑娘；石榴开心地咧开了嘴；梨娃娃挤在一起，好像在说悄悄话
秋天走了，冬天又插着翅膀来了寒风吹拂，雪花纷纷落下来，眼间，大地都变白了雪积厚了，几个小朋友便堆起了雪人。
四季就是这样多彩！
