乌龟小学作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的乌龟小学作文，欢迎阅读与收藏。
乌龟小学作文1动物是我们的朋友，在我的生活中也离不开有趣、可爱的动物。在我家，我养了一只小乌龟。今天，我就带领大家欣赏一下这只可爱的小乌龟吧！
因为这只小乌龟很可爱，所以我为小乌龟起了一个好听的名字——小绿。小绿的贝壳硬硬的，好像全身都是盔甲，嘴巴虽然很小，但是吃东西的时候却很快。小绿还有一条短短的小尾巴和有力的四肢
在我小学的一天里，我放学回家后，我第一时间是就是冲进小绿的屋子，看小绿以及喂东西给它吃，真不幸！小绿竟然失踪了！这时我紧张十足，到处寻找小绿，过了15分钟左右我终于找到了小绿，原来它偷偷地“溜”出了小屋，躲在了我地床底下，呵呵，小绿它真调皮啊！
动物，有趣又可爱，谁也喜欢，小绿和我经历了很多的有趣的事情，这次事情真是又开心又担心啊。
乌龟小学作文2有一天下午,爸爸给我买了一只小乌龟和一个给小乌龟住的玻璃缸，我的小乌龟。
小乌龟的头小小的、圆圆的，它有四只又小又短的脚，身上背着一个又大又重的壳，身子后面还有一条又细又短的尾巴，真逗人。
小乌龟除了壳是深绿色以外，头和四只脚，还有尾巴都是浅绿色的。
你别 ……此处隐藏3645个字……一手。我很高兴，因为我证实了书上的说法是正确的，我又掌握了一个知识。
我爱小龟，它给我的生活带来了无限快乐！
乌龟小学作文14今天就是乌龟爷爷的生日了，小动物们准备给乌龟爷爷一个大惊喜。
小猫咪组织她的小队成员：小兔尼里和小松鼠米加，说了自己的想法，她们齐声说：“好的，好的！”米加缺乏抽了，说：“没有小船，我们怎么过河呀？”
尼里二话不说的跑向家里。过了一会儿尼里拿来了巨型鞋子、大木盆和游泳圈。咪让米加坐在游泳圈上，并拿了一把铲子。咪让尼里坐在大木盆里，拿了一把鲜花。自己坐在鞋子里。她们游过了岸边；游过了小河，来到一片无边无际的大海。终于，她们来到了乌龟爷爷的家里了。尼里把手里的一束花送给了乌龟爷爷。乌龟爷爷开心的说：“你们这么小就懂事，这一点礼物我足够啦！”说完，它们全都甜蜜的笑了。
乌龟小学作文15啊！我那龟缩了一个冬天的小乌龟终于苏醒了！
昨天，我去阳台看书的时候，看见它俩脚（两个后爪）蹬在龟盆里的大石头上，两前脚抓着盆的边缘，头伸得老长，老长……好，好，我大发慈悲，给你点放风自由的时间。这家伙，鬼精鬼精的呀，我一看它，它也看着我，摆出一副欲逃未逃的架势，我一转头，它立刻飞逃。嘿，我是你天敌呀？不过，它越狱技术非常厉害，使出吃奶的劲儿，哎，不对，形容错误，卵生动物没有吃奶这一说，应该是顶破蛋壳出世的劲儿，把大石块移到一个角。再把小石头全堆上去，然后爬上去，“飞檐走壁”地摔了出去……
今天更厉害了，简直要变成传说中的乌龟精了，四个爪子抓着盆的边缘，在那只有两厘米宽的盆沿上爬行，我不由自主的想：嘿，你咋不上天呢？还在人间干嘛？
这就是我家那高智商忒调皮的功夫乌龟！
