雨小学作文【热门】
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的雨小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨小学作文1下雨的日子里，我总是对着满天的雨丝发呆，特别喜欢听雨。
夏天有大雨，每当下大雨时，我会想起我的好玩伴。
在下大雨，我和邻居坐在阳台上，一阵风吹过，雨就打在身上，十分凉爽。雨下在路面上，发出嘀哩嘀哩的声音，雨下在屋檐上，水顺着屋檐，流到边上，最后落到地上，发出一声劈哩啪啦的怪叫。风吹过，下在路面上的雨也唱起了劈哩啪啦。除了这些，就听见风在雨中滑过的轻响。"你听，雨下在树上叶子会唱吱嗒，吱嗒，好奇怪！"我告诉我的玩伴，那是雨在唱。聊着聊着，就笑了起来，多有趣！
雨下完了，聊也聊完了，只好离开，有趣的时光是多么短暂。听雨，是童年一大趣事，听见雨落在万物上，发出不同有趣的声音，犹如合唱，很和谐。童年的时光很快，三下两下就完了。在童年，想法是天真的，想象是无尽的，但又很快。在童年，开心的日子是十分短的，一会儿就没了，又再又找不回那种美好的生活。听雨让我想起好玩伴，她的笑声，就像水花溅起时的声音那样，自然，美好。
雨小学作文2“下雨了！”我高兴地叫了起来，刚才还是无精打采的我马上振作起来，望 ……此处隐藏4535个字……橄榄树长得很高而且笔直的，只有少部分的分枝。最顶端最细的部分，才长了茂盛的橄榄叶和又大又黄的橄榄，不时吹来几阵风摇摇摆摆，像是在叫我们千万不要上去呢。而树的周围又长了很多又高又大的竹子。面对这种情况，我愣住了，以为得空手而归了。这时，有好几个人拿来了好大一块的彩条布，滩在了凹凸不平的地面上，四个角由四个人拉着，而另一个人像猴子似的，很快爬到了树的中间，脚一踢，橄榄啪嗒啪嗒地掉下来，好多呀，哇，下橄榄雨啦！又好像是从天而降的冰雹落下来了。突然，一个橄榄掉在头上，“咚”的一声，手马上捂着，好疼哦。但很快就被这黄黄的果子冲淡了，忘记了疼痛。忍不住尝了一个，有点甜甜的，又有点甘甘的，很是止渴。好过隐啊，很快就一袋装满了。我们高兴地往回走。
这看起来很简单，但是没有几个人的合作，没有力气大的人，估计我们也会一无所获的。学校：大埔小学
雨小学作文15今天中午，吃饭之前，外面还没下雨，我们高兴的跟妈妈说：“妈妈，我们想下去玩。”妈妈说：“好。”我和妹妹骑着各自的车下去了，刚到广场上玩了一会儿，就下起了小雨，我和妹妹兴奋地说：“下雨了。”这些小雨降下来，像一条条细细的线，落在我们的头发上，身上没有感觉，但是不一会儿，头发上全是雨水。
小雨慢慢的变成了中雨，只要有风吹来就很凉快，树叶也随风摆动，发出沙沙的声音，雨水掉落在地上还有些小朋友们头发上，那些雨滴就像无数颗珍珠，过了一会儿，在地上的雨水汇聚在一起，就变成了海洋，雨滴落在水面上，发出了滴滴答答的声音，我们兴奋地在水面上跳来跳去。
慢慢的，雨变小了，过了一会儿，雨后的空气格外清新，植物也喝饱了水。
我喜欢下过雨后的空气，因为空气格外清新，我还可以在水坑里跳来跳去的玩耍。
