珊瑚小学作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的珊瑚小学作文，欢迎阅读与收藏。
珊瑚小学作文1嗨！大家好。我叫大花脑珊瑚，长得像一朵没有花蕊、花瓣连在一起的花，虽然色彩艳丽，但是形状扭扭曲曲的，见到我的人都说我难看，弄得我都不好意思去参加比美大赛了！
前方就是比美大赛现场。看！参加比赛的珊瑚们都尽展风姿。那个毛茸茸的家伙是我的邻居鸡毛掸子珊瑚，她走到哪里，那里的人就会闭门不出，我出门时也要看看她在哪儿，不然——她随波飘动的掸子就会掸到我！
瞧！珊瑚服装店店长——圣诞树珊瑚也来了。她长得真像一棵三层圣诞树，确实，在这个家伙面前，鸡毛掸子珊瑚也要甘拜下风！
最后出场的“小灯泡”名叫灯泡海鞘珊瑚，他身上发光的玻璃瓶在不停地“放电”，像是见到谁就要把谁“电倒”。
呜呜，为什么我们珊瑚家族的伙伴们都人见人厌呢？我们好委屈！
珊瑚小学作文2前几天，爸爸买来了好多条红色的鱼，非常好看。爸爸说它们叫“红珊瑚”，是热带鱼。
爸爸把它们放进鱼缸，它们一下子就游开了。我把脸贴进鱼缸仔细地看了起来。只见那些鱼全身都是红色的，鱼鳍大大的，扇子似的尾巴游起来一摇一摆的，就连它们的眼睛也 ……此处隐藏418个字……瑚小学作文5
今天，三伯伯从海南旅游回来，给我带来了许多的小珊瑚，它们非常漂亮，我很喜欢！
我一直认为，珊瑚是一种植物，但是，我上网一查，让我大吃一惊！原来，珊瑚不是植物，而是动物，我很奇怪，珊瑚为什么是动物呢？这让我产生了疑问，我就上网查了查，珊瑚是怎么又来的。
珊瑚是生物的骨骼部分，它是珊瑚虫吸收大海的精华结晶成的海中之宝。珊瑚虫是一种海生圆筒腔肠动物，在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质疑骨堆上。珊瑚依靠自己的出手来捕捉食物，并分泌出一种石灰质（矿物成分为方解石来建造自己的躯壳）。珊瑚再生长过程中，为了能更多地捕食食物和吸收阳光除向上生长外，还是前后、左右扩展，形成在三度空间似树枝状的生物群体。这就形成了婀娜多姿，美丽动人的小珊瑚。
珊瑚虫死后，形成了美丽的'珊瑚，把美丽留给了人间，他真是一群可爱的小珊瑚！
珊瑚小学作文6坐着前往珊瑚馆的卧铺车上，我的心情非常激动。盼望着快点到达那美丽的地方。
不一会 我们便来到了珊瑚馆，刚踏进珊瑚馆的大门 ，一股海水的味道便迎面扑来。首先映入眼帘的是一的很大的珊瑚，扒上前看，珊瑚挺拔秀丽。它那美丽的颜色，想雨后的彩虹一样。珊瑚的中间有不停游动的鱼儿，它那身体娇小可爱。有红色,有黑色，有白色。还有黑白相间的小鱼，可爱极了。让我情不自禁 的把手放在玻璃上，随着小鱼的游动，手指也跟着小鱼不停移动。
接着往里走，更多的珊瑚出现在我的面前，那珊瑚大大小小形态各异。有的像正在降落的伞，有的像一只咆哮的大狮子。这些珊瑚只有你想象不到，没有你看不到的。
太阳渐渐落山，霞光染红了夕阳，看着这美丽的景色，真叫人难以忘怀，再见了!这美丽的珊瑚馆。
