荷花小学作文(汇编15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的荷花小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
荷花小学作文1清早，我来到了公园游玩。一进公园就闻到了一阵清香。我就跑到荷花池那，一看，好多荷花啊！远看那些荷花像一个个红玛瑙，真漂亮呀！
走近看，我看到了荷花的花瓣有的是粉色的，有的是深粉色的，还有的是粉白色的，再一看花蕊是金黄色的，中间莲蓬的周围是绿色的，真好看。
花骨朵也很美丽，它们有小的，有中的，有大的。小的花骨朵像桃形的宝石，中的花像个桃形的绿翡翠，大的像个桃形的大玛瑙。还有的花骨朵它们好像饱胀得马上要破裂似的，真是太美丽了！这时，蜻蜓落在马上要破裂的花骨朵上，真切的再现了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗情画意。
荷花的叶子都是圆的，有的非常小，只有手指甲那样大；有的不大不小，像苹果那样大；也有大的，像小盘子那样大，还有更大的，和西瓜差不多。我正看得入神，忽然，吹来一阵风，那大大小小的荷叶，都好像在向我招手。
仔细看，荷花的叶上有晶莹剔透的露珠，就好像给荷花穿上了一件漂亮的珍珠裙子，美丽极了！放眼望去，那荷 ……此处隐藏7434个字……不舍得离开。
我喜欢荷花的清香，也喜欢荷叶的美丽，以后有机会，我一定还会再来看看的。
荷花小学作文15“出淤泥而不染”，人们经常借用周敦颐这句话来赞颂荷花高贵的品质。可我认为这句话有些贬低淤泥。在人们赞美荷花时，为什么偏要认定淤泥一定就是要污染荷花呢？
大家是否知道这样一则寓言：池塘里开满了美丽的荷花，岸边赏花的人们赞叹道：“荷花出自淤泥而不染，品质高贵，精神可嘉！”荷花们听了，一齐吼道：“我们生得这么美丽，为什么要受淤泥干扰呢？我们把淤泥铲除掉吧！”于是，淤泥被驱除了，而没过多长时间，美丽的荷花就全部枯萎凋谢了。
可见，淤泥不但没有去污染荷花，而实际上是养育、保护了荷花，只不过面貌丑些，可品质却是高尚的，它们是默默无闻的英雄！
它们从不抛头露面，先是默默地孕育着荷花，后又默默地俯身于荷花脚下。它们不求赞颂，不求索取，甚至不计较自己的得失，只为了让荷花茁壮生长，默默奉献自己的一切。虽然，陪衬红花的绿叶也具有默默奉献的精神，可它们这种精神还能被赞誉，但它们也不会遭到非议、误解。而淤泥不同，它在默默奉献时，却要忍受人们的鄙视。
我以为做到默默无闻的奉献是困难的。然而要做到在别人的误解中继续为人们作出贡献忍辱负重者，就更难能可贵，更值得尊重了。
人生一生中不可能不受委屈，但我们千万不可因为受了一点委屈，就怨天尤人，放弃自己的信念。
池塘边，人们赞美着荷花高洁的品质，也不乏赞美绿叶的话语，因为那如盖的绿叶，正好衬托荷花的鲜艳、美丽。然而，我却要赞颂淤泥，我不能忘记是淤泥养育了荷花、绿叶。它们是荷花赖以生存的沃土。人们啊！当你们欣赏、赞美荷花的时候，你们是否想到了默默无闻的淤泥？
