喜鹊小学作文

喜鹊小学作文

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的喜鹊小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

早晨，我穿上外套，呼吸清晨山野里清新的空气。远处的山尖乃是白茫茫的一片，那是积雪未化，仿佛身临青藏高原地区。公鸡在仰天长叫，四面八方传来种类不同的鸟的叫声。赞曰：“享受也！”

予正享受时，忽然一色彩斑斓的鸟从头顶飞过，落在离我所在之地不远处，仔细观察，乃是一长嘴喜鹊，翅膀大部呈黑色，肩腹部为白色，背部乃黄色，喜食谷物、昆虫，喜鹊叫声婉转，在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征，其名字包括两个含义，一是“鹊鸣”，故谓之“鹊”，二是灵能报喜，故谓之喜，合来就是人见人爱的喜鹊。

其停歇之处为门后干草，啄身下之干草，后四处张望，好像有意提防其他物种，吾正仔细观察，其骤然飞到大木门上，伸展翅膀，其宽约有一尺长，于是乎，拍打翅膀飞向远方。此“景”不美乎？只恨自己没及时录制下来。几分钟后，喜鹊又来，又飞到那干草上，重复刚才动作，乃继续啄干草，吾大呼，引来爸爸与吾一齐观看，爸爸曰“此鸟乃喜鹊之极品，貌似在挑选干草做窝。”吾曰“又好似正进食。”未定，一起轻手轻脚向前走，才发现正进食也。

喜鹊似受到惊吓，惊恐地朝上飞了起来，停到了树枝上，我们突然发现，这只喜鹊一脚受伤了，只是一只脚在“工作”，应该是被夹子给弄伤的，我们 ……此处隐藏4508个字……问织女，你怎么还在织布？你不记得今天是哪一天了吗？织女回答：我知道！编织！你不知道牛郎在鹊桥等你吗？我问。织女回答：哦，我忘了！我说：快走！你在做什么？我和织女一起回到鹊桥；织女看着丈夫和孩子。久久无语之后，两行渴望的泪水流了出来

10月1日回老家，父亲向舅舅家要了一只大喜鹊。它的毛是紫黑色的，尾巴很长，一双强壮的脚用力抓住笼子，一双大眼睛一直盯着我。长嘴还在吃，我就给它取名“maga”。

刚拿回来的时候，他很害怕，警惕地看着四周。有一次，我用食物喂它，它躲在恐惧中。我走后，它狼吞虎咽。过了一段时间，熟悉了环境，就不再像刚到的时候那么恐怖了，经常能听到它呱呱的叫声。

“maga”是一张很深的牌。当我在我叔叔家的时候，我叔叔养了一只非常珍贵的鸟。马嘎怕叔叔偏心，先把鸟窝毁了，再把鸟啄死埋了。叔叔回来的时候，把鸟弄丢了，很着急。后来他的孩子在挖的时候把死鸟挖了出来，看到鸟的眼睛和头被啄的血肉模糊，然后他突然明白了事情的真相！

有一次，我看他玩水玩命，想给他洗澡，就往盆里倒了点温水。他高兴地叫道：“嘎！哎！”然后，他跳进水里使劲摇晃，把水弄得满地都是。洗完了，我想擦它的羽毛，它不配合。羽毛立刻竖起来了。我别无选择，只能用吹风机吹。但是吹的时候发现它的羽毛已经干了。原来它的羽毛从来没有被水浸湿过。这真的很可惜。以后要好好学习，好好理解。

看到它的长尾，我不禁想起了人们在生活中补上的那句话：“妈嘎，妈嘎，长尾，娶了老婆忘了妈妈。”忍不住轻声念叨。

这个可爱的“马嘎”给我的生活带来了乐趣。做完作业后，我去阳台上给逗逗看了看，果然是“嘎！哎！”吼个不停。

我喜欢我的“maga！”