实习自我总结

时间:2023-04-17 08:06:14
实习自我总结(精选15篇)

实习自我总结(精选15篇)

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此我们要做好回顾,写好总结。我们该怎么写总结呢?下面是小编帮大家整理的实习自我总结,希望能够帮助到大家。

实习自我总结1

进入大学已经将近两年,今年,我们迎来了在校期间的第一次实习。按照学校的安排,我们怀着紧张而又激动的心情来到了金华市婺城区青春小学。初为人师,对于我们师范生而言,却是件极具挑战,又颇富诱惑的事情。

通过这次实习,我接触到了与本专业相关的实际工作,增强对教师职业的感性认识。这次实习锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实践问题的能力,教会我有意识地把理论和实践结合起来,提高了我的实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。同时这次实习也是我们对自身的一种检测,这次实习过后,我深刻明白了自身的诸多不足,为了进一步提高教育教学质量,培养合格人才累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备,我要更认真地总结此次实习的经验,为今后的学习专业知识,积累各方面能力寻找方向。

实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在指导老师周老师以及班主任谢老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作取得了较为圆满的成功。

课堂教学工作

实习期间前三天是见习工作,主要 ……此处隐藏19970个字……改善的方法,并进取认真学习指导教师是如何管理。在听课过程中,我会把指导教师一些好的教学技巧详细地记录下来,然后认真地总结归纳。在备课时,我会认真地查找资料,或参考网上的优秀教学视频,把教师激励学生的方法记录下来。我也会备完课后,把PPT,教学理念,教学办法告诉指导教师,寻求指导教师的提议。因为指导教师是一位教学经验十分丰富的教师,在教学方面必须能给予我专业的指导。在上课的时候,我就根据学生的具体情景,灵活地运用这些技巧。

例如:我不明白如何上第一节课,于是备课后会请指导教师指导并提出哪些需要修改的地方。在听了另一位指导教师的课后,我初步了解到如何上一年级英语课。要根据一年级学生的学习情景,心理活动等特征,进行课件活动设计。不要只是枯燥无味地讲知识点,让学生死记硬背知识点,让学生听得无聊乏味,学习热情不高,我也讲得十分的辛苦,都是在熬时间。设计课堂时要让学生在学生在玩中学,动静结合,发挥学生的主体地位,分小组进行讨论交流学习。改变了教学的方式之后,学生的学习态度比较认真,我讲得也很有信心,整体来说,教学效果也比较好。

在支教过程中,最让我头疼的是班级纪律的管理。一年级的学生比较活泼、好动,纪律性不强,如何管理好班级纪律是一件难事。于是,我在听课过程中,更加注重学习指导教师管理班级的技巧的方法。我总结了一下三种管理纪律的方法:建立相应的奖惩机制;发挥榜样的作用;不断提高教育教学本事,树立威严。我灵活地运用这些技巧,逐渐地,在班级管理方面,我的本事有所提升。

作为一名大学生,必须走向社会,把自我所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高自身解决问题的本事。这些问题的逐步解决,给了我前进的动力,让我更有信心地应对未知的困难。

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