顶岗实习自我鉴定

时间:2023-05-18 15:07:15
顶岗实习自我鉴定14篇

顶岗实习自我鉴定14篇

自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定就可以促使我们思考,因此我们要做好总结,写好自我鉴定。如何把自我鉴定做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的顶岗实习自我鉴定,欢迎大家分享。

顶岗实习自我鉴定1

以前还没有进入实习的时候我就开始憧憬,工作的生活会是什么样子的,赚钱是一种什么样的感受。这次真的踏入了实习之后,我才清楚,原来工作要比我们平时的学习难得多,这不仅要求我们有稳固的理论基础,更要有各方面的一些能力。在我们学习的过程中,实践往往是很难的,也是我们最应该去突破的一道难关。所以这次实习让我感慨颇多,也让我对工作、对实践有了更多的理解。

我自己在进入实习之前是一个很自信的人,因为我的专业成绩在学校一直都是名列前茅,所以我对自己的专业能力一项是很自信的,加上参加了好多次学校的竞赛,都取得了一定的成绩,所以我很相信自己,也很期待这样实习的机会去实现更多的自己。但一进入这次实习后,我就发现自己很多地方都有了一些缺陷,比如说做事不细心,很容易落下一些东西,造成整个工作都受到了影响。还有对工作不熟悉,总是容易犯错,并且还是一些比较低级的错误。

说实话,刚进入企业的那一个月是我最为痛苦的`一个月,不仅每天要质疑自己,而且我在工作上的表现很不尽人意,让人非常的沮丧。我也不知道那段时间的自己是怎么坚持过来的,但慢慢的我好像在这份工作上更加顺心顺意了,或许是因为时间的原因 ……此处隐藏15382个字……收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关心孩子。

在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都一一准备好;虚心接受向老师给我提出的问题,将好的意见吸收过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中,我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,马上给孩子垫毛巾,增减衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提醒孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,观察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡视工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导。作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好,同时要喜欢思考问题,且要有自己的见解。

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!

《顶岗实习自我鉴定14篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式