教师自我鉴定

时间:2023-04-19 12:24:47
教师自我鉴定(精选15篇)

教师自我鉴定(精选15篇)

自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结,自我鉴定可以提升自身总结能力,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才是正确的呢?下面是小编收集整理的教师自我鉴定,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师自我鉴定1

一、政治思想方面

本人能用心参加政治学习,关心国家大事,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。

二、教学方面

在教学上,针对小班幼儿心理状况,我们开展了主题教学活动,以稳定幼儿情绪为主,提前备课,运用多种教学方法,制作精美的自制玩教具。我们从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的用心性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合用心更换主题墙的资料,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,善于鉴定才会不断提高。所以我做到每节课后写评析,对自我的每一节课进行鉴定。

三、卫生保健方面

以培养幼儿各项生活习惯为重点,如:帮忙幼儿认识自我的毛巾、杯子,培养饭前便后洗手等良好的生习惯,督促幼儿多喝水,对 ……此处隐藏15253个字……格的论文或经验总结。参与的宣化县"十一五"现代教育技术课题《信息技术环境下学习方式研究》按时结题并获一等奖。同时,坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。我能认真参加片级教研网络组织的观摩课、反思课活动,取得优秀成绩,受到一致好评。 四、带培青年教师

在我校"老带新"活动中, 积极主动的带培青年教师, 深入课堂听课、评课, 带教效果好,青年教师成长快, 教学成绩进步明显。20xx年度所指导青年教师张聪会所做优质课获市中小学音乐学科初中组一等奖。20xx年度所指导的青年教师焦竹青所做语文优质课《爸爸的花落了》获市二等奖,青年教师丰英芬所做的数学优质课获市一等奖,青年教师刘晓波在市教育局组织的全市教师初中英语说课比赛中获一等奖,20xx年度青年教师张鑫在市历史学科优质课大赛中获二等奖。积极组织带动学科老师开展教研、科研活动。能在该学科教师群体中展示自身的引领和带头人的辐射作用,成为该学科教师群体中的榜样和模范。

五、学习与培训情况

20xx年度以来,我积极参加继续教育学习与培训,不仅按学时完成继续教育网上培训,同时积极地参与网上研讨与交流,撰写教育教学心得,连续多年获得合格,20xx年度参加参加校长资格培训中获得市级优秀学员荣誉称号。

六、反思教学工作,不断进取

静下心来想想,作为一名市级骨干教师,我是否出色完成了各项工作,我是否无愧于骨干教师的称号。在看到一些成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足之处。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,更好地完成教育教学工作,无愧于一个骨干教师的称号,我要及时总结经验,更加严格要求自己,在工作中有开拓创新意识,争取以后做得更好。

《教师自我鉴定(精选15篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式