中学班务工作总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的中学班务工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学班务工作总结1又一学期过去了。这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原则。所谓尊重，包含两层意思：一是老师对自己的尊重，二是对学生的尊重。所谓平等，也包含两层内容：一是老师与学生之间的平等，二是学生与学生之间的平等。我个人认为，“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否的关键。下面就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。
一．尊重自己，为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高，你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生，他们的生理、心理及综合素质处于迅速发育的时期， ……此处隐藏6470个字……
四、其他方面的工作：
小朋友的教育离不开老师和家长的一起协作，小朋友在家中的表示只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表示也应和时反馈给家长，只有双管齐下，才干收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们坚持联系，将一些小朋友的表示通知家长，一起商量对策。如：我班学生李志成、马跃华等，由于不良思想影响，对学习毫无兴趣，好几次逃学和离家出走。我和时和家长取得联系，耐心做他们思想工作，动之以情，效之以理，在最后阶段他们树立了学习的信心，思想基本稳定。
在期中考试后，我认真分析各门课的考试成果，认真分析每个学生的成果，为家长会做好充沛的准备。我班由于学生比较多，所以分两批召开家长会。在家长会上，要求家长给小朋友发明一个良好的学习环境，给小朋友做好后勤工作，和时给小朋友在家庭作业上签字。通过家长、教师、学生三者之间，和时沟通找原因，使一局部学生在后期，有了很大的进步。
五、存在的缺乏与与今后的打算：
这个学期的班务工作做了很多，在各方面都取得了一定效果。但是，还存在一些问题。
（1）对班干部的培养管理还不够，对他们的要求比较放松。导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。
（2）管理不够科学，不够规范，比较缺乏理性，有时对个别学生，态度比较强硬，有时缺乏爱心。
（3）局部学生学习积极性不高，学习习惯还没有养成。
今后，积极改进，努力进取，再接再厉，争取做好以下几个方面：
（1）加强班干部的建设，培养出一批负责能干的班干部。
（2）抓尖子生的培养，树优等生为典范，让他们发挥带头作用。
（3）进一步完善班级管理制度，摸索适合学生特点的管理方法。
