书法教学工作总结11篇
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的书法教学工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
书法教学工作总结1书法是小学阶段一项重要的基本功训练,小学书法教育主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。抓好小学阶段的书法教学,能促进学生形成良好的写字习惯、写字品质、写字技能。我校在教育局的领导下,在学校领导的支持下,认真贯彻落实书法教育实施方案以及学校的写字教学工作计划,现总结如下:
一、学校领导高度重视写字教育
书法教育是学校教学中一项重要内容,它与其他学科有着密不可分的联系,而且其他学科不可代替。把字写好是一件不容易的事,需要长期不懈的努力。我校从校长到老师都充分认识到把字写好的重要性,成立了书法兴趣小组,并有明确分工;制订了切实可行的写字教学工作计划,明确了写字教学的工作重点;开设了书法课,配备教师,要求专时专用,学校不定期检查,并规定每天的练字时间,除正常的书法课以外由班主任进行检测;学校专门配备了书法专业教师和专用教室,并不定期举办《学生书法作品展》展出优秀书画作品,深受师生的欢迎。
二、书法开展课程情况。
我校按照各级各类 ……此处隐藏14876个字……合书法传统文化,加强学生的爱国主义教育四、教学重点和难点重点
1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、让学生掌握一部分结构字的写法,并能掌握相应单字的结构特点。
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化
难点:对小学生写字提出要求即:规范、端正、整洁,让学生能有循序渐进地过程。
五、具体措施
1、教给学生正确的写字姿势,使学生形成良好的写字习惯。 2、认真上好每周一节的写字指导课,优化写字课堂教学,在教学中要做到训练有度,在教学内容上注意由简到繁,由易到难,使学生体验到书写的乐趣,树立信心。
3、重视写字课教学,先讲后练,提示注意点,再让学生去练习,使学生的练习能够有章可循,从而提高写字水平。语文教师要不折不扣上好写字课,要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟,学生练习不少于10分钟。 4、要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;关注学生的作业习惯、书写习惯,各科教师取得配合,共同督促学生的写字姿势。培养学生提笔即是写字时的意识。
5、培养和发展学生们的书法兴趣和特长,带动全班同学参与到写字活动中,进一步提高写字水平。展开竞赛。以班为单位举行竞赛,强化学生正确的写字姿势概念。
6、发动同学互相督促,互相检查写字姿势。
7、教师做好表率,自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯,教师的板书要给学生一种写规范,写漂亮的印象。
8、班内开辟书法展览角,定期展览学生的书法作品,给每个人展示自己的机会。