大班桃教案
作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的大班桃教案，欢迎阅读与收藏。
大班桃教案1目标：
1、让幼儿练习两手两膝着地向前爬行。
2、能动作熟练的钻过山洞，跳起摘桃，培养幼儿动作的协调性和弹跳力。
3、指导幼儿遵守游戏规则，培养幼儿的规则仪式。
4、发展身体协调性。
5、能根据指令做相应的动作。
游戏玩法：
幼儿扮小猴，分成人数相等的四队，分别站在起跑线后。
游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过"山洞"（垫子），跑到横杆下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手，站到队尾。依次进行，最后以先摘完桃子的队为胜。
游戏规则：
1、必须用两手两膝着地向前爬。
2、每个幼儿每次只能摘一个桃子。
3、接力的幼儿被拍到手后才能跑。
教学反思
本活动的目标是初步学习双脚并拢、自然向上纵跳触物的动作，通过动作练习达到锻炼下肢的目的；遵守游戏规则，激发参加体育活动的兴趣。由于场地的限制，就找了两根固定棍子来固定绳子。游戏开始时，设计了全班幼儿都能够触碰到的高度，目的是先给予孩子自信心，也为后面的跳跃触物打好基础。随后逐渐增加高度 ……此处隐藏11911个字……活动准备：
1、废旧蛋糕盘、ppt、双面胶、各色卡纸、吸管、
2、布置好的池塘
活动过程：
一、引导幼儿观察“池塘”，激起兴趣。
1、请幼儿说说池塘里都有谁住在里面。（幼儿自由回答）
2、今天是螃蟹的节日，它们想穿着漂亮的衣服一起去大联欢，你们愿意帮助螃蟹吗？
3、讨论：可以用哪些材料做螃蟹?
二、教师做示范，并交代要求。
1、看看老师手上的是什么？（蛋糕盘）今天我们就用这些废旧材料来做，既环保又美观，想做吗？
2、教师示范做螃蟹的过程。（先选择纸盘，然后看看哪些材料适合做螃蟹的脚，螃蟹身体和脚连接要牢固，还要给螃蟹做上一对大脚，最后再螃蟹身上进行装饰。）
3、用过的东西放回原处，同伴之间可以共同完成作品。
三、幼儿制作，教师指导
1、幼儿自由选择材料，大胆想象、大胆表现。
2、适当的指导螃蟹身体和脚的连接的方法。
四、作品讲评
1．请幼儿把作品放在“池塘”，让螃蟹过个快乐的节日。
2．请幼儿说说谁的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙?
延伸活动：
将剩余的材料放在美工区供幼儿平时制作。并经常添置，制作其他手工品。
活动反思：
这个活动中我们为幼儿创设一个自主探索的空间，以蟹螯为切入点，以蟹螯的功能为主线贯穿整个活动。活动中让幼儿与同伴尽情的观察与交流，让他们与材料进行充分的互动，让幼儿真正的成为活动的主人。而教师要做的就是要充分的尊重孩子，抓住他们的兴趣点，适时的点拨引导，这样才能激起孩子持续的探究欲望，发现有价值的探究点。
